Reglas del juego Tumblin-Dice

Componentes

  • Cuatro piezas del tablero de juego, más patas y clavijas de parachoques
  • 16 dados: 4 de cada uno de color rojo, verde, azul y negro;
  • Libro de reglas

También necesitará un lápiz y una hoja de papel (que no se proporcionan).

Objeto del juego

Sea el jugador que obtenga la mayor cantidad de puntos en cuatro rondas de juego.

Si algún jugador está empatado después de cuatro rondas, esos jugadores jugarán una ronda o rondas adicionales hasta que se determine un ganador.

Preparar

Cada jugador elige un juego de dados del mismo color. Para determinar el orden de juego, cada jugador lanza un dado con el resultado más alto en primer lugar, seguido del siguiente resultado más alto y así sucesivamente. Utilice papel y lápiz para anotar sus puntuaciones.

Como se Juega

  1. El primer jugador rueda (o se desliza o mueve) un dado fuera del nivel de lanzamiento – la pequeña «plataforma» por encima del «nivel 0x» (nivel cero). El dado se impulsa hacia los niveles de puntuación siguientes. El dado siempre debe hacer contacto primero con el nivel de lanzamiento.

  2. Todos los dados deben caer al menos al «nivel 1x» para puntuar. Si un dado no cae del «nivel 0x», cuenta como un lanzamiento, pero se retira y se pone a un lado.

  3. En este punto, el dado del primer jugador descansa en uno de los niveles de puntuación o se ha caído del tablero y no está en juego.

  4. El siguiente jugador tira su dado desde el nivel de lanzamiento con el propósito de hacer avanzar su propio dado a la posición de puntuación y / o golpear el dado del oponente del tablero (por supuesto, ambos objetivos son deseables y posibles de lograr simultáneamente).

  5. Un jugador puede golpear más de un dado y / o puede golpear uno o más de sus propios dados para mejorar su posición de puntuación.

  6. El juego continúa con cada jugador alternando tiradas hasta que se hayan lanzado los cuatro dados de cada jugador.

  7. En este punto, los puntajes se cuentan de la siguiente manera: Multiplique el número boca arriba del dado por el número del nivel en el que descansa el dado.

    Por ejemplo:Un dado que muestre un 4 boca arriba, descansando en el «nivel 3x» contará por 12 puntos. El resto de los dados que quedan en el tablero se calculan y se suman de la misma manera. El total de tus dados es tu puntuación para la ronda.

  8. Recoge tus dados del tablero, mesa, piso, etc. Ahora estás listo para comenzar la siguiente ronda. El jugador con la puntuación total más alta al final de la ronda anterior va primero y el siguiente segundo más alto y así sucesivamente.

    Si dos o más jugadores tienen la misma puntuación, entonces el orden de juego entre los jugadores empatados vuelve al de la ronda anterior.

Fin del juego

El juego continúa hasta que se hayan completado cuatro rondas.

En este punto, se cuenta la puntuación final y la puntuación más alta es la ganadora .

Si dos o más jugadores están empatados al final del reglamento, entonces se juega una ronda de tiempo extra (que involucra solo a los jugadores empatados) para determinar el ganador.

Otras opciones de juego

  1. En lugar de jugar cuatro rondas, juegue con una puntuación predeterminada (por ejemplo, 100 o 300 puntos). Si más de un jugador supera la puntuación predeterminada en la misma ronda, el jugador que supera la mayor cantidad de puntos es el ganador.

  2. En lugar de jugar individualmente, juega en equipo. Dados rojos y verdes versus negros y azules, por ejemplo.

    Determina quién disparará primero y segundo en cada equipo. Los giros rotan hacia adelante y hacia atrás entre los equipos, es decir, los compañeros de equipo nunca disparan en giros consecutivos.

  3. Para los jugadores más jóvenes que no han aprendido a multiplicar, pueden jugar sumando el valor del nivel a los dados lanzados, en lugar de multiplicar.

    Por ejemplo:Se lanza un dado y muestra un 4 boca arriba, descansando en el «nivel 3x» – la puntuación equivaldría a 7 puntos (4 + 3) en lugar de 12 como en el juego normal. Esta es una excelente manera de jugar para los niños más pequeños que recién están aprendiendo a sumar.